發育行為兒童保健科

科室概況

上海交通大學醫學院附屬新華醫院發育行為兒童保健科是我國兒童保健學和發育行為兒科學的重要發祥地之一,其所在教育部上海市環境與兒童健康重點實驗室是迄今為止我國兒科領域唯一三次獲得國家科技進步二等獎的研究機構。 自1976年科室成立,在郭迪、許積德、沈曉明、金星明、黃紅等數代多位教授指導和帶領下,為我國兒童保健學和發育行為兒科學學科建設和人才培養作出大量開拓性貢獻。早在上世紀五十年代末,郭迪教授率先提出把兒童疾病預防作為兒科重要內容,並在新華醫院成立基礎兒科學教研室,這成為兒童保健學科前身。1960-1961年,郭教授參與和主編《基礎兒科學》、《係統兒科學》,是我國最早係統闡述兒童保健和發育行為兒科學理念和實踐著作。1976年,新華醫院成立我國第一個綜合性醫院的兒童保健科;1978年上海兒科醫學研究所成立時專設兒童保健研究室,這是教育部上海市環境與兒童健康重點實驗室前身;2006年,因疾病譜改變,沈曉明和金星明教授合作主編我國首部《發育行為兒科學》,為我國發育行為兒科學專科化建設奠定基礎。學科創建以來始終重視兒童生長與神經行為發育兩大領域,在兒童早期發展促進、新生兒聽力篩查、睡眠障礙、語言障礙、孤獨症、多動症、鉛損傷等臨床和研究中貢獻突出。

發育行為兒童保健科

醫療特色

本科團隊依托於上海交通大學附屬新華醫院,受環境重點試驗室的支持建設,學科始終重視兒童生長與發育兩大領域的臨床工作。在生長方麵,致力於生長監測和營養素對兒童生長發育影響,開設了兒童營養門診和較具特色的生長發育營養門診,依據純母乳喂養率逐漸下降,固體食物添加多樣性減少和家長對兒童體格標準的錯誤態度這些比較典型的喂養問題,設計了 “父親支持”模式促進母乳喂養,設計了生長保健卡,在國內率先推廣了順應性喂養策略,率先發現了動物性食品的早期引入對兒童營養具有重要作用,也發現了鈣衛蛋白對早期食物過敏的診斷價值;在發育方麵,以當前難以解決的常見問題為突破口,重點放在語言障礙、多動症、重金屬中毒和孤獨症等方麵,尤其是在多動症方麵,首先提出了藥物、教育和行為治療相結合的多模態方法,基於楊浦區醫聯體平台,圍繞多動症兒童的全生態圈人群,通過四個醫療階段,發揮互聯網工具作用,實現分級診療和遠程醫療合作,為ADHD患兒和家庭提供最合適全麵的精神健康服務,同時率先將多動症的幹預和防治從學齡期提前到學前期,首次針對學前多動症兒童建立早期客觀評價方法和適合學前兒童的有效幹預方案,引進並修訂的DIPA的診斷性的半結構化訪談方法,完善了學前ADHD的執行功能評估,開發新森林教養計劃的ADHD患兒家長自我幫助方案的中國版本,在臨床使用、驗證學前ADHD的幹預方案並隨訪,建立起從學前到學齡ADHD的係統性精準化的診療方案。另一方麵,針對學前兒童多動症中習慣化形成問題進行研究,不僅在特異性細胞水平上明確關鍵致病基因和行為影響的特點,不僅為未來臨床製藥和精準治療提供分子靶標,也為相關行為調控技術的內容提供了優化時間節點。在孤獨症方麵,進行藥物和行為幹預相關臨床隨機對照試驗,結合影像學、遺傳學以及計算神經生物學等研究手段,為孤獨症診療提供新的治療方案,從目前單一行為幹預模式拓展至更精準高效藥物幹預多元模式,進一步提高臨床治療的服務能力和醫學影響力。通過上述種種科室將生長和發育有機地結合起來,尋找最佳結合點。此外,還在全國率先開展了兒童鉛中毒的診治門診,患者來自全國各地。這些專業分支均是開拓性的。以科研帶動和提升臨床,在生長發育監測、語言障礙、鉛損傷、多動症,喂養問題等係列研究的基礎之上,已經或正在將這些科研成果轉化到臨床實踐中,使之成為學科的特色,並且與國內外開展廣泛的交流,使這些特色走在全國前沿,並在全國推廣應用。


專家介紹

李斐

李斐

科室:發育行為兒童保健科
職稱:主任醫師

顏崇淮

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科室:發育行為兒童保健科
職稱:主任醫師

盛曉陽

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科室:發育行為兒童保健科
職稱:主任醫師

沈理笑

沈理笑

科室:發育行為兒童保健科
職稱:主任醫師

李鋒

李鋒

科室:發育行為兒童保健科
職稱:副主任醫師

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